Leren… toch ook in de zomer?!

Zo vlak voor mijn vakantie las ik een interessant rapport met als titel Making Summer Count. Er staat in dat kinderen tijdens de grote schoolvakantie kennis en vaardigheden verliezen. Ze vergeten dingen die ze dat jaar op school hebben geleerd. De achterstand in taal en of rekenen neemt met elke zomervakantie toe. Dit treft kinderen uit gezinnen met een laag inkomen het zwaarst. Vooral op het vlak van lezen zijn er grote verschillen. De inzet van leerprogramma's in de vakantie blijkt dit verlies te compenseren. En kan zelfs leiden tot verbetering van prestaties!

Voor een positief effect moeten kinderen wel op regelmatige basis deelnemen en moet het programma van hoge kwaliteit zijn. Groepen moeten kleinschalig zijn en er moet ruimte zijn voor individuele instructie. Ook betrokkenheid van ouders is van groot belang. Het aanbieden van verrijkende recreatieve activiteiten, waaronder cultuureducatie, kan kinderen verleiden tot deelname. Wanneer scholen samenwerken met lokale cultuuraanbieders kan een aantrekkelijk programma worden geboden tegen een acceptabele prijs. Ook in Nederland zie je dit type zomerscholen, onder de noemer van onderwijstijdverlenging. Mooie initiatieven die navolging verdienen.

Hoe staat het met uw eigen 'leerverlies' in de zomervakantie? Om kennis en kunde op peil te houden staat de cultuureducatie in ieder geval niet stil deze zomer. De SKVR organiseert voor de vijfde keer haar Summerschool. Aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten vindt de Summer School Remix Culture plaats. In Vlaanderen wordt een heuse Zomeracademie opgezet. En met het Netwerk Jeugdtheaterscholen wordt er gekampeerd in Frankrijk. Voor ieder wat wils.

Ik wens iedereen alvast een leerrijke zomer toe en meld mij weer in september.

Volop cultuur

Deze week was het een drukke week met volop cultuur. Het begon maandag met het matte debat in de Tweede Kamer over het cultuurbeleid. Terwijl buitenshuis de energie sidderde, bleef de Kamer keurig overleg voeren in drie termijnen. Met een staatssecretaris die onaangedaan vertelde mee te leven met de ontwikkelingen, en tegelijkertijd volhield het kabinetsbeleid uit te moeten voeren. En ook gisteren binnenskamers weinig emoties, ondanks het feit dat Zijlstra de 29 moties die op de kameragenda stonden, bij voorbaat allemaal ontraadde.

Dinsdag forumlid in een middagconferentie over de provincies en hun cultuurbeleid, georganiseerd door de BMC-Groep. Eigenlijk een vervolg op het bezuinigingsoverleg van maandag, maar dan vanuit de provincies bezien, want die bezuinigen net zo goed - minder of meer - op cultuur. In Zuid-Holland bijvoorbeeld is het echt raak. Het coalitieakkoord meldt dat de provincie van plan is de autonome taken op het gebied van cultuurparticipatie en -educatie geheel af te bouwen. Begrijpelijk dat Margriet Gersie, directeur van Kunstgebouw, zich daar tegen verzet en probeert de gedeputeerde Han Weber op een ander spoor te krijgen. Als de bezuiniging in Zuid-Holland doorgaat kunnen 135.000 leerlingen in kleine gemeenten niet meer genieten van provinciale programma's als Kunstmenu, Kunst in uitvoering en Kunst op school. En daar ga je dan met het sterk ingezette rijksbeleid voor cultuureducatie van onze staatssecretaris. Als de provincies en gemeenten daar geen vervolg aan geven is het de vraag hoe je samen met de scholen het cultuureducatiebeleid het best vorm geeft.

Woensdagmorgen werd eindelijk het convenant getekend tussen het HBO-kunstonderwijs en de sector amateurkunst en kunsteducatie. Daar is al enkele jaren door Kunstfactor en het hoger kunstonderwijs aan gewerkt met als doel de verbinding tussen het onderwijs en de beroepspraktijk te versterken. Een belangrijke stap om de kwaliteit van docenten en artistiek kader te vergroten en meer passend te maken voor het beroepsveld waarin zij straks werken. Ik ga ervan uit dat we in ons nieuwe kennisinstituut aandacht voor dit onderwerp blijven houden, zeker ook omdat het beroepsveld voor kunsteducatie - binnen- en buitenschools - en amateurkunst flink zal veranderen.

Gisteravond de onontkoombare musical van mijn jongste zoon die na de zomer naar het Tilburgse Theresialyceum gaat. Hij had een flinke rol en was er ook al weken mee bezig. En, eindelijk, vond hij naar school gaan leuk!